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A.個體有利原則
B.群體無害原則
C.價值統(tǒng)一原則
D.個性化原則
A.平等尊重原則
B.真誠寬容原則
C.互利互惠原則
D.有益互助原則
A.有些興趣只是暫時的，不要草率地?fù)?jù)此判斷自己是否適合專研該領(lǐng)域的知識
B.學(xué)生物工程的想做作家，簡直就是不切實際，白日做夢
C.如果有專業(yè)的指導(dǎo)，這名同學(xué)一定能夠成為優(yōu)秀的作家
D.以上都不對正確
A.不斷加深自我知識的積累，加強(qiáng)自身的道德素質(zhì)修養(yǎng)
B.對人對事態(tài)度寬容，培養(yǎng)豁達(dá)的心胸
C.學(xué)會在尊重他人的前提下，與人交流、溝通
D.與人相處時保持距離，加強(qiáng)自我保護(hù)
A.做好社團(tuán)工作與學(xué)習(xí)時間的選擇
B.處理好社團(tuán)數(shù)量與質(zhì)量的選擇
C.處理好活動組織和參與的選擇
D.以上都正確
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
就業(yè)信息類別，按照信息作用來分不包括（）。
以下屬于多元智能理論的是（）
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。
面試的特點中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點。
制作簡歷時可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
職業(yè)綜合來講，職業(yè)具有：（）、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。