問答題簡述三級單位級專業(yè)技術(shù)、操作技能職位人員應(yīng)擔負的工作任務(wù)？
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問答題簡述培訓工作的流程
4.多項選擇題管理技能的開發(fā)模式有（）。
A.敏感性訓練
B.角色扮演
C.決策模擬訓練
D.決策競賽
E.輪渡任職計劃
5.多項選擇題外部培訓資源的開發(fā)途徑有（）。
A.從大中專院校聘請教師
B.聘請專職培訓師
C.在網(wǎng)絡(luò)上尋找并聯(lián)系教師
D.聘請本專業(yè)專家學者
E.從顧問公司聘請培訓顧問
最新試題
教學資料一般分為（）。
題型：多項選擇題
（）給培訓課程定了一個方向和框架整個培訓課程將圍繞著這個框架一步步充實和延伸。
題型：單項選擇題
在柯氏培訓評估模式中，需在培訓結(jié)束后三個月進行的是（）。
題型：單項選擇題
運用三維培訓需求分析模型對培訓需求進行分析時，（）的特征象限采用以自我培訓為主，著重較低層次的學習的培訓。
題型：單項選擇題
在培訓項目設(shè)計的各項原則中，（）是調(diào)動員工參加培訓積極性的有效法寶。
題型：單項選擇題
培訓范圍包含四個培訓層次，即（）。
題型：多項選擇題
反應(yīng)層面的評估一般采用（）。
題型：單項選擇題
三維培訓需求分析模型的作用包含（）。
題型：多項選擇題
學習層面的評估一般采用（）。
題型：單項選擇題
三維培訓需求分析模型的特征不包括（）。
題型：單項選擇題