單項(xiàng)選擇題在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，通常需要對(duì)因變量（或結(jié)果變量）進(jìn)行前后兩次相同的測量。下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A.在給予實(shí)驗(yàn)剌激之前的測量是前測
B.在給予實(shí)驗(yàn)剌激之后的測量是前測
C.通過比較前測和后測的結(jié)果，來衡量因變量在給予實(shí)驗(yàn)刺激前后所發(fā)生的變化，反映實(shí)驗(yàn)刺激（自變量）對(duì)因變量所產(chǎn)生的影響
D.這種測量既可以是一次問卷調(diào)查，也可以是一項(xiàng)測驗(yàn)


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于實(shí)驗(yàn)組與控制組，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A.實(shí)驗(yàn)組是實(shí)驗(yàn)過程中接受實(shí)驗(yàn)剌激的那一組對(duì)象
B.在任何一個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，至少會(huì)有一個(gè)實(shí)驗(yàn)組
C.控制組也稱為對(duì)照組，在實(shí)驗(yàn)過程中同樣給予實(shí)驗(yàn)刺激
D.研究者通過比較實(shí)驗(yàn)組和控制組觀察結(jié)果，來分析和說明實(shí)驗(yàn)刺激的作用和影響

3.單項(xiàng)選擇題進(jìn)行一項(xiàng)具體實(shí)驗(yàn)必須滿足的基本條件包括（）。

A.建立變量之間因果關(guān)系的假設(shè)
B.自變量必須能夠很好地被孤立，可以改變，容易操縱
C.實(shí)驗(yàn)程序和操作能重復(fù)進(jìn)行
D.全選

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于實(shí)驗(yàn)研究方法的優(yōu)點(diǎn)和不足，說法錯(cuò)誤的是（）。

A.是教育科學(xué)研究中建立因果關(guān)系的最好方法，可以重復(fù)驗(yàn)證
B.獲得自然條件下遇不到或難以遇到的情況或情境
C.對(duì)實(shí)驗(yàn)所需要的現(xiàn)象和環(huán)境要求低
D.對(duì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的或參加實(shí)驗(yàn)的人員都有一定要求

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)于個(gè)案研究法，下列敘述錯(cuò)誤的是（）。

A.指對(duì)某一個(gè)體在較短時(shí)間里進(jìn)行調(diào)查
B.不排除將研究結(jié)果推廣到一般情況，也不排除在個(gè)案之間作比較后在實(shí)際中加以應(yīng)用
C.包括對(duì)一個(gè)或幾個(gè)個(gè)案材料的收集、記錄，并寫出個(gè)案報(bào)告
D.通常采用觀察、面談、收集文件證據(jù)、描述統(tǒng)計(jì)、測驗(yàn)、問卷、圖片、影片或錄像資料等方法