A.高腳馬
B.秋千
C.龍舟
D.毽球
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A.網(wǎng)絡(luò)化
B.邊界消失
C.現(xiàn)代化
D.融合性
A.體育性
B.傳承性
C.競技性
D.文化性
A.可以用手、臂及膝以下部位主動觸球
B.獲球后或?qū)⑶蚍鈸踉诜怄i區(qū)內(nèi)后,就不再限制時間將球拍拋傳給限制區(qū)或水區(qū)內(nèi)的同隊水區(qū)隊員
C.隔離區(qū)與得分區(qū)之間的界線(得分線)被看做是立體的
D.原地或跳起封擋球時,身體的任何部位(不含器械)不得接觸封鎖區(qū)以外的地面
A.1997
B.1999
C.1998
D.1996
最新試題
民族傳統(tǒng)體育文化的保護原則有:本真性、整體性、解讀性、持續(xù)性、傳習性等。()
中華民族傳統(tǒng)體育的生存不需要全球化。()
民族傳統(tǒng)體育的特點包括()、民族性、娛樂性、()、地域性、傳承性。
構(gòu)成“民族傳統(tǒng)體育”的兩個最為根本和統(tǒng)攝性的特質(zhì)是()和()。
近代以來,出現(xiàn)了一批新型的武術(shù)社團,它們在傳承武術(shù)的同時也主動地結(jié)合先進文化,促進了武術(shù)新的流派的產(chǎn)生。()
體育的萌芽和藝術(shù)的萌芽一樣,與勞動、軍事、生活、娛樂有關(guān)。()
民族傳統(tǒng)體育作為一種獨特的文化表現(xiàn)形式已成為弘揚()的重要手段,并且也成為凝聚華夏民族的()。
毽球的高度為()厘米,毽球的重量為()克。
血緣認同可認為是民族認同。()
在教育中所包含的民族體育因素,沒有得到教育手段的保護、繼承和傳播。()