單項選擇題（）為基礎的教學設計是第二代教學設計模式的代表。
A、行為主義
B、認知主義
C、建構主義
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1.單項選擇題學習者、教學目標、（）和教學評價構成一般教學設計模式的教學設計的四大基本要素。A、教學者
B、教學策略
C、教學資源
2.單項選擇題分析學習內容的信息加工分析法又叫做（）。
A、歸類分析法
B、層級分析法
C、程序分析法
3.單項選擇題在馬杰提出的教學目標的三要素基礎上加上對教學（）的描術，形成了著名的ABCD教學目標編寫法。
A、對象
B、行為
C、條件
D、對象
4.單項選擇題教學設計的理論基礎包括學習理論、教學理論和（）理論。
A、傳播
B、信息
C、技術
5.單項選擇題認知學習的結果可以分為評語信息、認知技能和（）三類。
A、智力技能
B、動作技能
C、情感信息