結(jié)合師德評(píng)議活動(dòng)要求，參與人員以組為單位開(kāi)展教師職業(yè)道德評(píng)議，是多人參與，自評(píng)與互評(píng)結(jié)合的評(píng)價(jià)方法是（）。

王老師認(rèn)為學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)好壞是衡量一個(gè)學(xué)生優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。王老師沒(méi)有真正做到（）。

堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)，促進(jìn)教師帶頭培育和踐行（）。

技工院校必須提高社會(huì)責(zé)任感，在自身文化軟實(shí)力建設(shè)中，以（）精神培育為重點(diǎn)，將勞動(dòng)、技能和創(chuàng)造的價(jià)值和意義，向整個(gè)社會(huì)宣傳。

教師的言行舉止在學(xué)生心中起到（）的作用。

教師有違反師德行為情形的，依法依規(guī)給予處分，處分程度從輕到重依次是（）。①記過(guò)②降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)③撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)④解除聘用合同或者開(kāi)除⑤警告

中國(guó)近現(xiàn)代職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培，一生服務(wù)和倡導(dǎo)（）的理念和精神。

編制師德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)要以師德的內(nèi)涵和特征為依據(jù)，把人的因素放在第一位，真正落實(shí)（），以人的發(fā)展為本。

高質(zhì)量的（）關(guān)乎國(guó)計(jì)民生。

教師需重視素質(zhì)教育，挖掘?qū)W生潛能，提供更多學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)（）。