兒童所扮演的角色，大致可以分為以下三種類型： （1）機能性角色。 （2）互補性角色。 （3）想象的或虛幻性角色。
最新試題
中班幼兒表演游戲的（）性差，需要教師一定的提示才能堅持游戲主題。
教師應運用開放的指導形式。
游戲教育應該突出的是（）。
游戲活動是（）的一部分。
幼兒音樂游戲的目標包括知識經(jīng)驗的目標。
