多項(xiàng)選擇題創(chuàng)新能力是由()、特殊創(chuàng)新能力四大要素構(gòu)成的,這四大要素相互作用、相互影響決定了創(chuàng)新能力的總水平。

A、一般創(chuàng)新能力
B、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
C、非智力因素


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1.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)新能力是一種綜合能力,它把多重能力集中起來,并充分加以運(yùn)用;具體地說,創(chuàng)新能力包含()以及實(shí)踐能力與組織協(xié)調(diào)能力這幾個(gè)方面的內(nèi)容。

A、建構(gòu)知識(shí)的能力
B、分析能力
C、綜合能力與想象能力
D、批判能力與預(yù)見能力
E、發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力

3.多項(xiàng)選擇題從社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況來看,復(fù)雜變化的環(huán)境、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來、組織系統(tǒng)的生存發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)工作效能的提高以及具體問題的解決等,眾多方面都對(duì)專業(yè)技術(shù)人員必須提高創(chuàng)新能力提出的要求是:()、()、()。

A、只有創(chuàng)新才能適應(yīng)環(huán)境變化的需要
B、只有創(chuàng)新才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要
C、只有創(chuàng)新才能適應(yīng)解決實(shí)際問題的需要

最新試題

2018年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者保羅·羅默(Paul Romer)指出,()是經(jīng)濟(jì)增長的引擎。

題型:單項(xiàng)選擇題

世界上第一個(gè)數(shù)據(jù)定理證明智能程序?yàn)椋ǎ?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

模擬公司創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)模式概括為“2+X”,其中:“X”是指模擬公司中的實(shí)崗工作天數(shù),包括()、電子商務(wù)、參展準(zhǔn)備、展會(huì)交易、資本運(yùn)營和業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)等部分內(nèi)容。

題型:多項(xiàng)選擇題

“十四五”期間,貴州省每年完成旅游投資()。

題型:單項(xiàng)選擇題

進(jìn)入21世紀(jì)以來,創(chuàng)業(yè)成功率最高的行業(yè)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

《國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年(2021-2025)規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》提出:“堅(jiān)持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位,把()作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐,面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家腫大需求、面向人民生命健康,深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,完善國家創(chuàng)新體系,加快建設(shè)科技強(qiáng)國?!?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

()都是適應(yīng)性的力量。

題型:單項(xiàng)選擇題

一般而言,創(chuàng)業(yè)經(jīng)營能力包括經(jīng)營管理的基本要素是人、財(cái)、物。

題型:判斷題

2020年7月,教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。

題型:多項(xiàng)選擇題

定價(jià)策略屬于渠道能力。

題型:判斷題