A、統(tǒng)籌兼顧
B、深化改革
C、發(fā)展農(nóng)業(yè)
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A.行為慣性
B.思維慣性
C.工作慣性
A、思維能力
B、分析能力
C、判斷能力
A、創(chuàng)新思維
B、創(chuàng)新活動
C、創(chuàng)新實踐
A、原義
B、廣義
C、新意
A、身體素質(zhì)
B、思想素質(zhì)
C、心理素質(zhì)
最新試題
職業(yè)是人類社會發(fā)展到一定階段,社會出現(xiàn)分工后的產(chǎn)物。在社會需求的推動下,新的職業(yè)不斷產(chǎn)生;當社會不再需求時,舊的職業(yè)就會消亡。
國外哪些自主創(chuàng)新的做法值得中國借鑒?
要想使專業(yè)技術人才職業(yè)道德建設的途徑和方法行之有效,只需要堅持以前的方法,新的方法可以不去探求。
職業(yè)道德教育與培訓無助于增強組織的凝聚力、競爭力。
如何深刻理解創(chuàng)新能力的內(nèi)涵?
專業(yè)技術人才要踐行“為人民服務”思想就首先需要擁有一定的奉獻精神,奉獻的不僅僅是專業(yè)技術,更是自身的責任心和服務意識,這不僅是自身施展才華的重要前提,更是會產(chǎn)生示范效應來帶動團隊中的其他人員。
只要具備了創(chuàng)新能力就一定是專業(yè)技術人才。
2012年5月,紀錄片《舌尖上的中國》紅遍中國,該紀錄片記錄了中國歷史悠久而燦爛的飲食文化,卻也引發(fā)了人們對食品安全問題的擔憂。在下列關于該領域職業(yè)道德現(xiàn)狀的描述中,說法不正確的是()。
良好的社會道德不僅反映出社會成員的思想意識和道德水平,還有助于營造和諧的社會氛圍,更能夠通過道德自律、他律意識的提升來促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。
時常自省能夠牢記曾經(jīng)犯過的錯誤,并通過細致的分析來規(guī)避相同的錯誤再次發(fā)生。