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國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地根據(jù)地域和領域發(fā)展需要,按照“優(yōu)化布局、突出特色、資源共享、注重實效”的原則,實行()
A、集中統(tǒng)一管理
B、分地區(qū)管理
C、分級分類管理
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單項選擇題
2007年《關于加強專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作的意見》規(guī)定:專業(yè)技術人員每人每年脫產(chǎn)或集中參加繼續(xù)教育的時間累計應不少于()
A、10天60學時
B、12天或72學時
C、14天84學時
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單項選擇題
為了加快培養(yǎng)高層次專業(yè)技術人才,1985年我國開始建立博士后制度,選擇一批優(yōu)秀的博士畢業(yè)生,到一些科研環(huán)境較好的高等院校、科研院所,在合作導師的指導下,承擔科研項目,進行()的獨立科研訓練,培養(yǎng)科研創(chuàng)新能力,使他們加速成長為高層次科技人才和學科帶頭人
A、為期半年
B、為期1年
C、(2-4)年
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