A、職業(yè)從業(yè)者與職業(yè)對(duì)象的關(guān)系
B、職業(yè)從業(yè)者與其他職業(yè)從業(yè)者的關(guān)系
C、職業(yè)從業(yè)者與社會(huì)的關(guān)系
D、職業(yè)對(duì)象與社會(huì)的關(guān)系
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A、服務(wù)意識(shí)
B、服務(wù)態(tài)度
C、服務(wù)技能
D、服務(wù)形象
A、優(yōu)質(zhì)服務(wù)
B、精益求精
C、講究信用
D、開拓進(jìn)取
B、政治文化
C、物質(zhì)文化
D、精神文化
A、人個(gè)責(zé)任
B、社會(huì)責(zé)任
C、集體責(zé)任
D、家庭責(zé)任
A、主體性
B、時(shí)代性
C、具體多樣性
D、社會(huì)公共性
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簡(jiǎn)述人際交往心理障礙有哪些?
簡(jiǎn)述團(tuán)隊(duì)凝聚力下降會(huì)產(chǎn)生哪些不良后果?
簡(jiǎn)述專業(yè)技術(shù)人員的多樣性主要表現(xiàn)在哪些方面?
在團(tuán)隊(duì)管理的實(shí)踐中,要有效發(fā)揮團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的作用,應(yīng)注意什么?
簡(jiǎn)述自我管理機(jī)制不健全的主要原因?
簡(jiǎn)述激勵(lì)機(jī)制不健全的具體表現(xiàn)?
簡(jiǎn)述自我管理機(jī)制不健全的主要表現(xiàn)?
簡(jiǎn)述溝通對(duì)合作的意義?
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