A.合理情緒療法
B.放松訓(xùn)練
C.自我管理程序
D.陽(yáng)性強(qiáng)化法
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C.合理情緒想象技術(shù)
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A.目標(biāo)越多越好
B.目標(biāo)越大越好
C.目標(biāo)越遠(yuǎn)越好
D.目標(biāo)越具體越好
A.診斷階段
B.監(jiān)控行為
C.領(lǐng)悟階段
D.修通階段
A.兒童行為問(wèn)題矯治
B.強(qiáng)迫癥
C.精神分裂癥
D.抑郁癥
A.精神分析療法
B.現(xiàn)實(shí)療法
C.完形療法
D.行為療法
最新試題
在本案例中,咨詢目標(biāo)應(yīng)該由()。
心理咨詢師:“我想告訴你,我年輕時(shí)也曾經(jīng)長(zhǎng)過(guò)青春痘,這有什么值得煩惱的?!”。心理咨詢師在咨詢中表現(xiàn)出來(lái)不正確的態(tài)度是()。
本案例的咨詢目標(biāo)的特征不應(yīng)該包括()
“我當(dāng)時(shí)也是從農(nóng)村出來(lái)的,……”,這里心理咨詢師使用的技術(shù)是()。
心理咨詢師對(duì)求助者截肢的事實(shí),在表達(dá)真誠(chéng)時(shí)不正確的做法是()。
“我很能理解你的心情”,最明顯體現(xiàn)了咨詢師怎樣的咨詢態(tài)度()。
心理咨詢師說(shuō):“什么情況,請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)吧”,他使用了哪種提問(wèn)方式()。
自我開(kāi)放的含義是()。
心理咨詢師在這段咨詢中不恰當(dāng)?shù)奶釂?wèn)方式是()。
如果你作為該學(xué)生的班主任,怎樣運(yùn)用積極關(guān)注的態(tài)度幫助其樹(shù)立起自信心?