關注幼兒的提問，維持其好奇心；給予幼兒擺弄的機會，鼓勵其探究行為；培養(yǎng)幼兒觀察技能，發(fā)展其探究能力等班級科學教育建議適用的年齡層次是（）

“生物的身體特征”屬于（）

科學思考能力是學前兒童科學教育的（）

受兒童自身思維發(fā)展水平的影響，兒童的科學學習局限于（）

下列屬于4—5歲幼兒學習的關于“地球與人類活動”的關鍵經(jīng)驗是（）

在幼兒的科學學習進階中起到中心支架作用的是（）

一般來說，“喜歡接觸新事物，經(jīng)常問一些與新事物有關的問題”這一目標更適合于幼兒園（）

“生物的基本需求”，這一核心科學概念所屬的科學領域是（）

技術的核心是（）

“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”屬于哪個年齡段的關鍵經(jīng)驗？（）