A.感知綜合障礙
B.感覺(jué)障礙
C.軀體障礙
D.知覺(jué)障礙
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、病人的內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)
B、亞健康人群的內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)
C、健康人群的內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)
D、普通人的內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)
E、以上都不對(duì)
A、對(duì)自身狀態(tài)的反映錯(cuò)誤
B、作為判斷精神病的指標(biāo)之一
C、對(duì)“自我”概念的錯(cuò)誤認(rèn)知
D、“自我認(rèn)知”與“自我現(xiàn)實(shí)”的統(tǒng)一性的喪失
E、以上都對(duì)
A、主——客觀世界統(tǒng)一原則
B、心理活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則
C、個(gè)人理想與他人理想的一致原則
D、人格的相對(duì)穩(wěn)定性原則
E、以上都對(duì)
A、從精神醫(yī)學(xué)角度看,將心理異常理解為古怪無(wú)效的觀念或行為
B、從統(tǒng)計(jì)學(xué)角度看,將心理異常理解為某種心理現(xiàn)象偏離了統(tǒng)計(jì)常模
C、從心理學(xué)角度看,將心理異常視為個(gè)性心理特征與他人不一致
D、從社會(huì)學(xué)角度看,將心理異常理解為對(duì)社會(huì)準(zhǔn)則的破壞
E、以上都不是
A、有無(wú)離奇怪異的言談、思想和行為
B、有無(wú)過(guò)度的情緒體驗(yàn)和表現(xiàn)
C、有無(wú)個(gè)體自身社會(huì)功能不完整
D、有無(wú)明顯軀體反應(yīng)
E、以上都對(duì)
最新試題
在醫(yī)療過(guò)程中,患者擔(dān)心誤診,擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情,擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上,繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是()
某些老年患者不服老,不愿聽(tīng)從醫(yī)務(wù)人員安排,有很強(qiáng)的自尊心,會(huì)過(guò)分強(qiáng)調(diào)自理能力。體現(xiàn)老年患者心理活動(dòng)特點(diǎn)的()
下述心理現(xiàn)象中哪個(gè)不屬于注意的基本品質(zhì)?()
個(gè)人在能力與特長(zhǎng)方面如果比較突出、與眾不同,其本身就有一種吸引力,使他人對(duì)其產(chǎn)生欽佩并欣賞其才能,愿意與他接近。體現(xiàn)了人際吸引的()
俗話所說(shuō)的“物以類聚,人以群分”,就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的()
患者角色認(rèn)同差異,體現(xiàn)的是()
臨終患者的心理反應(yīng)過(guò)程不包括()
患兒由于在診療過(guò)程中感到不適,生活單調(diào),內(nèi)心感到不滿,會(huì)出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠,仍堅(jiān)持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念,不尊重患者的心理感受,態(tài)度上冷漠、生硬,對(duì)患者缺乏關(guān)愛(ài),不能與患者良好溝通,導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了()
男性,45歲,近2個(gè)月來(lái)常在緊張情況下出現(xiàn)頭部有重壓感、頭頸部肌肉酸脹,有時(shí)伴有手足發(fā)麻和心悸,不適感覺(jué)可持續(xù)數(shù)天。多次到醫(yī)院就診,心電圖、胸片及神經(jīng)系統(tǒng)檢查均無(wú)異常,數(shù)分鐘后可自行緩解。該病人可用以下哪種心理量表輔助診斷?()