A.正確評(píng)價(jià)自己
B.安慰她
C.用腦衛(wèi)生,勞逸結(jié)合
D.與他平等相處
E.發(fā)展他的興趣和愛好
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A.無(wú)條件反射
B.經(jīng)典條件反射
C.生理反射
D.強(qiáng)化反射
E.以上全不是
A.退化
B.幻想
C.否認(rèn)
D.合理化
E.轉(zhuǎn)移
A.反射弧
B.暫時(shí)性聯(lián)系
C.非條件刺激
D.無(wú)關(guān)刺激
E.中樞系統(tǒng)
A.斷奶的心理衛(wèi)生
B.感覺整合訓(xùn)練
C.鼓勵(lì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
D.開發(fā)智力
E.口頭語(yǔ)言訓(xùn)練
A.退化
B.幻想
C.否認(rèn)
D.合理化
E.轉(zhuǎn)移
最新試題
患者病情被證實(shí)后,意識(shí)到生命岌岌可危,經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無(wú)故的暴怒、發(fā)脾氣,甚至敵視周圍的人,訓(xùn)斥醫(yī)務(wù)人員,不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)?()
讓來訪者一開始就相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是()
下述心理現(xiàn)象中哪個(gè)不屬于注意的基本品質(zhì)?()
患兒由于在診療過程中感到不適,生活單調(diào),內(nèi)心感到不滿,會(huì)出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠,仍堅(jiān)持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念,不尊重患者的心理感受,態(tài)度上冷漠、生硬,對(duì)患者缺乏關(guān)愛,不能與患者良好溝通,導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了()
臨終患者的心理反應(yīng)過程不包括()
患者角色認(rèn)同差異,體現(xiàn)的是()
心理評(píng)估是依據(jù)心理學(xué)的理論,使用(),對(duì)人的心理現(xiàn)象進(jìn)行全面、系統(tǒng)和深入的評(píng)價(jià)和估量的過程。
在診斷心身疾病時(shí),應(yīng)該注意以下哪些要點(diǎn)?()
某些老年患者不服老,不愿聽從醫(yī)務(wù)人員安排,有很強(qiáng)的自尊心,會(huì)過分強(qiáng)調(diào)自理能力。體現(xiàn)老年患者心理活動(dòng)特點(diǎn)的()