A.反射弧
B.暫時性聯系
C.非條件刺激
D.無關刺激
E.中樞系統
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A.斷奶的心理衛(wèi)生
B.感覺整合訓練
C.鼓勵學習動機
D.開發(fā)智力
E.口頭語言訓練
A.退化
B.幻想
C.否認
D.合理化
E.轉移
A.轉移
B.否認
C.退化
D.升華
E.正確認知
A.保拎大腦皮質的一般覺醒狀態(tài)
B.接受來自機體內外的各種刺激并對它進行加工,將其保存下來
C.直接調節(jié)身體各部位的動作反應
D.實現對運動的組織并制定相應的運動程序
E.產生活動的意圖,并指定行為程序從而實現對復雜程序的調控
A.心理因素引起的暫時的生理改變
B.心理因素引起的暫時的心理改變
C.心理因素引起的持久的心理改變
D.心理因素引起的持久的心理改變
E.生理因素引起的暫時的生理改變
最新試題
讓來訪者一開始就相當長時間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是()
臨終患者的心理反應過程不包括()
病人為了完成一項重要的科研任務,而不能即時到醫(yī)院接受住院治療,這樣的角色行為稱為()。
醫(yī)生在對患者進行手術前,認真而仔細地告訴手術的作用、危險性及預后等情況,并耐心回答患者所提出的問題,這是遵守了患者哪方面的權利?()
患者角色異常,體現的是()
下列與青年患者的心理活動特點不太相符的是()
兒童患者的心理活動的特點正確的是()
患兒由于在診療過程中感到不適,生活單調,內心感到不滿,會出現哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應。體現了兒童患者的()心理活動特點。
俗話所說的“物以類聚,人以群分”,就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現了人際吸引的()
患者病情被證實后,意識到生命岌岌可危,經常出現悲憤、煩躁、無故的暴怒、發(fā)脾氣,甚至敵視周圍的人,訓斥醫(yī)務人員,不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應?()