單項(xiàng)選擇題語(yǔ)文高考內(nèi)容對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)直接發(fā)生影響的主要有兩條，即（）
A.現(xiàn)代文閱讀，語(yǔ)文知識(shí)的教學(xué)
B.現(xiàn)代文閱讀，現(xiàn)代文寫(xiě)作
C.現(xiàn)代文寫(xiě)作，語(yǔ)文知識(shí)的教學(xué)
D.聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，讀寫(xiě)知識(shí)的教學(xué)
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1.單項(xiàng)選擇題教讀《茶花賦》時(shí)，教師提出這樣一個(gè)問(wèn)題：“課文開(kāi)頭說(shuō)畫(huà)出一點(diǎn)零山碎水，一人一物都不能畫(huà)出祖國(guó)的面貌，為什么結(jié)尾卻說(shuō)畫(huà)一朵含露乍開(kāi)的童子面茶花就可以象征祖國(guó)了呢？這是不是自相矛盾呢？”這個(gè)問(wèn)題屬于（）
A.于平淡無(wú)奇處引疑
B.于新知與舊知的比較中引疑
C.練習(xí)強(qiáng)化時(shí)引疑
D.于深層蘊(yùn)意處引疑
2.單項(xiàng)選擇題“觀文者披文以入情”告訴我們閱讀的起點(diǎn)是（）
A.掌握思想內(nèi)容
B.體驗(yàn)情感特點(diǎn)
C.把握語(yǔ)言形式
D.發(fā)掘內(nèi)在意蘊(yùn)
最新試題
詩(shī)歌的跳躍性使詩(shī)歌鮮活而生動(dòng)，極大地?cái)U(kuò)展了詩(shī)歌的內(nèi)在容量。（）
題型：判斷題
媒體文傳遞的是各種各樣的信息，它傳遞信息的前提是：所傳遞的信息對(duì)閱讀主體來(lái)說(shuō)是未知的。（）
題型：判斷題
教材編者對(duì)教材作品的選擇有自己的理解和表達(dá)的權(quán)利，因此教師要完全遵循編者意圖與指示。（）
題型：判斷題
教師教學(xué)研究能力包括：選修課和校本課程編制能力、教學(xué)反思能力、課題研究能力。（）
題型：判斷題
隱性知識(shí)是顯性知識(shí)的基礎(chǔ)，顯性知識(shí)是由隱性知識(shí)轉(zhuǎn)化而來(lái)的。（）
題型：判斷題