A.收集與患者主訴有關的資料
B.從頭到足細致地評估患者
C.跟蹤評估在候診區(qū)待診的患者,必要時重新調(diào)整就診順序
D.填寫急診病歷首頁
E.記錄分診評估的結果
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你可能感興趣的試題
A.具有與患者和家屬交談的技巧
B.熟練掌握各種急癥的臨床表現(xiàn),特別是危重患者
C.具有迅速做出醫(yī)療診斷的能力
D.具有評估、快速診斷或下決定的能力
E.責任心強
A.早期評估和發(fā)現(xiàn)病情嚴重的患者
B.能夠明確醫(yī)療診斷
C.有助于維持就診秩序
D.對有生命威脅的患者立即采取急救措施
E.嬰幼兒和老年患者酌情照顧
A.負責預檢分診工作
B.負責危重患者的呼救、急救措施
C.做好分診登記工作
D.參與院外急救工作
E.進行急救人員的培訓工作
A.有家屬時可讓患者家屬自己護送專
B.運送輸液患者時,固定好針頭,以防脫出業(yè)
C.囑臥于平車中間,手扶邊緣,保持身體平衡課
D.上坡時頭在前,下坡時頭在后程
E.推車不可過快,以防發(fā)生意外
A.定品種
B.定數(shù)量
C.定位置
D.定標準
E.定專人管理
最新試題
下列不是生命神圣論的局限性的是()
()產(chǎn)生的內(nèi)部根源,直接說來在于醫(yī)務人員社會性,最終說來在于它攸關自己最為根本的利害
()是醫(yī)務人員先天具有或后天所習得的引發(fā)醫(yī)學道德行為的心理體驗
體現(xiàn)醫(yī)師克已美德的做法是()
醫(yī)學倫理學原則不包括()
下列哪一項不屬于醫(yī)德意識現(xiàn)象()
醫(yī)德實踐的具體內(nèi)容不包括()
下列不屬于公認的生命倫理學前沿問題的是()
在生物醫(yī)學模式以及現(xiàn)代社會背景下的醫(yī)患關系呈現(xiàn)的傾向正確的是()
在社會和醫(yī)學實踐中爭議最大的是()