問(wèn)答題從多維性和發(fā)展性的角度出發(fā)，你認(rèn)為當(dāng)前中小學(xué)教師評(píng)價(jià)實(shí)踐中應(yīng)處理好哪三對(duì)關(guān)系？
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1.問(wèn)答題為什么說(shuō)教師激勵(lì)的著重點(diǎn)是群體激勵(lì)？
2.問(wèn)答題教師激勵(lì)的策略有哪些？
3.問(wèn)答題試析教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性。
4.問(wèn)答題推行骨干教師制度時(shí)如何正確貫徹教師群體激勵(lì)的基本原則？
5.問(wèn)答題提高教師職業(yè)專(zhuān)業(yè)化成都的措施有哪些？
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簡(jiǎn)述如何對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行管理。
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簡(jiǎn)述小學(xué)教學(xué)過(guò)程管理主要包括哪些方面？
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簡(jiǎn)述家校合作對(duì)小學(xué)教育工作的意義。
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簡(jiǎn)述小學(xué)生傷害事故的預(yù)防。
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簡(jiǎn)述學(xué)校對(duì)課程的管理主要有哪幾個(gè)方面？
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簡(jiǎn)述班主任管理機(jī)智的表現(xiàn)。
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簡(jiǎn)述制定教學(xué)計(jì)劃應(yīng)遵循的要求。
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簡(jiǎn)述國(guó)家對(duì)課程的管理主要包括哪幾方面？
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簡(jiǎn)述小學(xué)班主任的角色定位。
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簡(jiǎn)述編班的要求。
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