A.選擇聚類方法
B.決定類別個數(shù)
C.描述與解釋各個類別
D.估計判別函數(shù)系數(shù)
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A.審核與復(fù)查
B.轉(zhuǎn)換與錄入
C.數(shù)據(jù)的清理
D.統(tǒng)計預(yù)處理
A.文獻(xiàn)法
B.觀察法
C.問卷法
D.搜索法
A.全面調(diào)查：全面，精確
B.抽樣調(diào)查：簡單易行，全面細(xì)致
C.典型調(diào)查：費用低，速度快，范圍廣，準(zhǔn)確性高
D.個案調(diào)查：深入細(xì)致，靈活有彈性
A.陳述社會調(diào)研課題、目的和意義
B.確定社會調(diào)研的類型
C.確定社會調(diào)研的工具
D.確定社會調(diào)研的參與人員
A.重要性原則
B.創(chuàng)新性原則
C.可行性原則
D.統(tǒng)一性原則
最新試題
規(guī)劃范管理是大學(xué)生社會實踐能夠（）的保障。
為了確保學(xué)員的平安，實踐基地在實踐進(jìn)行實踐帶動中開展平安教育。
高校在選擇大學(xué)生社會實踐基地時必須服務(wù)于（）。
學(xué)生進(jìn)入基地參觀學(xué)習(xí)要遵守各項規(guī)章制度，大聲喧嘩，保持良好的秩序。
大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會學(xué)校和家庭（）綜合作用。
大學(xué)生的社會實踐不僅可以促進(jìn)知識結(jié)構(gòu)和工作能力的（），更能促進(jìn)其身份角色的（）。
加強指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)管理機制中要（）的選拔制度。
社會實踐基地為大學(xué)生成長提供了（）。
在握手禮儀中，握手的力度以不握疼對方的手為限度。初次見面時，時間一般控制在2秒鐘內(nèi)。
大學(xué)生社會實踐基地的選擇上應(yīng)當(dāng)遵循（）原則、（）原則、（）原則。