A.胸部外傷
B.缺氧
C.皮下氣腫
D.氣管移位
E.肺不張
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A.張力性氣胸
B.心包填塞
C.心臟破裂
D.肺破裂
E.多發(fā)多處肋骨骨折
A.觸診
B.CT檢查
C.MRI檢查
D.X線檢查
E.彩色多普勒超聲
A.6~8h
B.2~4h
C.8~10h
D.6~10h
E.4~10h
A.先救命后恢復(fù)功能
B.清理呼吸道
C.采用環(huán)甲膜穿刺
D.應(yīng)采取側(cè)臥位,頭偏向一側(cè)
E.仰臥位,頭偏向一側(cè)
A.立即進(jìn)行傷肢的復(fù)位固定
B.包扎前先進(jìn)行止血處理
C.對(duì)開放式損傷不可試行整復(fù)
D.固定應(yīng)包括骨折處上下兩個(gè)關(guān)節(jié)
E.閉合性骨折畸形需牽引復(fù)位
最新試題
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科首先產(chǎn)生于()
下列不屬于公認(rèn)的生命倫理學(xué)前沿問(wèn)題的是()
選擇器官移植受者的首位標(biāo)準(zhǔn)是()
下列表述最能全面反映倫理學(xué)概念內(nèi)涵的是()
()是醫(yī)務(wù)人員先天具有或后天所習(xí)得的引發(fā)醫(yī)學(xué)道德行為的心理體驗(yàn)
對(duì)醫(yī)師有合理的個(gè)人利益的正確理解是()
當(dāng)妊娠危及胎兒母親的生命時(shí),可允許行人工流產(chǎn)或引產(chǎn),這符合()
()是指通過(guò)基因水平的操縱而達(dá)到治療或預(yù)防疾病的療法
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是()
在社會(huì)和醫(yī)學(xué)實(shí)踐中爭(zhēng)議最大的是()