A.0.5~1.0
B.1~2
C.2~4
D.4~6
E.6~8
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A.饑餓感
B.高熱
C.心悸
D.軟弱、出汗
E.面色蒼白
A.低血糖性昏迷
B.酮癥酸中毒昏迷
C.非酮癥性高滲昏迷
D.乳酸性酸中毒
E.腦血栓形成
A.急性腎功能衰竭
B.高滲性昏迷
C.低血糖反應(yīng)
D.糖尿病酮癥酸中毒
E.敗血癥
A.靜脈注射50%葡萄糖
B.靜脈滴注低滲鹽水
C.靜脈滴注正規(guī)胰島素
D.靜脈應(yīng)用呼吸興奮劑
E.加大口服降糖藥劑量
A.血糖
B.尿糖
C.尿酮
D.血酮
E.血pH值
最新試題
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本理論不包括的是()
下列不是生命神圣論的局限性的是()
當(dāng)醫(yī)療資源的微觀分配發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)優(yōu)先把有限的衛(wèi)生資源分配給()
慎獨(dú)要求中根本性的認(rèn)識(shí)是()
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科首先產(chǎn)生于()
生殖權(quán)利的兩個(gè)獨(dú)立要素是指()
()是指通過基因水平的操縱而達(dá)到治療或預(yù)防疾病的療法
下面關(guān)于醫(yī)務(wù)人員泄露醫(yī)療秘密,將會(huì)產(chǎn)生不良后果的表述,不包括()
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是()
如果預(yù)見到人體試驗(yàn)有可能對(duì)受試者造成較嚴(yán)重的傷害,采取的正當(dāng)措施應(yīng)該是()