A.急性腎功能衰竭
B.高滲性昏迷
C.低血糖反應(yīng)
D.糖尿病酮癥酸中毒
E.敗血癥
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A.靜脈注射50%葡萄糖
B.靜脈滴注低滲鹽水
C.靜脈滴注正規(guī)胰島素
D.靜脈應(yīng)用呼吸興奮劑
E.加大口服降糖藥劑量
A.血糖
B.尿糖
C.尿酮
D.血酮
E.血pH值
A.高鉀血癥
B.低鉀血癥
C.低鈉血癥
D.低氯血癥
E.高鈣血癥
A.自發(fā)性氣胸
B.支氣管哮喘急性發(fā)作
C.急性左心衰竭
D.肺炎
E.胸膜炎
A.重癥感染、創(chuàng)傷和吸入性肺炎是ARDS的常見(jiàn)原因
B.臨床上表現(xiàn)為急性呼吸窘迫、難治性低氧血癥和非心源性肺水腫
C.肺容積增大，肺順應(yīng)性下降
D.重癥急性肺損傷（ALI）被定義為ARDS，輕癥ALI為ARDS的前奏
E.ALI患者不一定都發(fā)展為ARDS，而ARDS患者必定都有ALI
最新試題
體現(xiàn)醫(yī)師克已美德的做法是（）
符合臨終關(guān)懷倫理的做法是（）
下列表述最能全面反映倫理學(xué)概念內(nèi)涵的是（）
生殖權(quán)利的兩個(gè)獨(dú)立要素是指（）
在社會(huì)和醫(yī)學(xué)實(shí)踐中爭(zhēng)議最大的是（）
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科首先產(chǎn)生于（）
醫(yī)患關(guān)系要做到真誠(chéng)相處，最主要的是（）
當(dāng)醫(yī)療資源的微觀分配發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)優(yōu)先把有限的衛(wèi)生資源分配給（）
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是（）
在人體實(shí)驗(yàn)中，以犯人為受試者，認(rèn)識(shí)正確的是（）