“TPO”原則要求人們的著裝要兼顧（），不能毫無章法。

為什么說普禮教育切實(shí)可行？

“禮者，履也”。這說明禮儀的基本落腳點(diǎn)在于（）性。

在良好（）基礎(chǔ)上體現(xiàn)的禮儀才是成熟而又得體的禮儀。

普禮教育就是對全體公民、尤其是青少進(jìn)行（）的教育、培訓(xùn)，以促進(jìn)人際交往的（），社會秩序的穩(wěn)定。

普禮教育的對象應(yīng)是（）

我們的微笑可以表達(dá)出（）。

應(yīng)把“（）”作為禮的不容忽視的本質(zhì)內(nèi)涵予以強(qiáng)調(diào)。

政務(wù)禮儀包括（）等。

道德偏重于（），較為抽象，禮儀禮貌則重于（），較為具體，易于操作。