某中學(xué)，有初中班和高中班。該學(xué)校的老師想用某指標(biāo)對該校學(xué)生的發(fā)育年齡進行評價，以下指標(biāo)中哪個最好（）

生活技能教育的理論依據(jù)包括以下幾個環(huán)節(jié)①改變知識、態(tài)度、價值觀；②預(yù)防不良行為；③提高生活技能（心理社會能力）；④建立健康行為；⑤行為改變或強化。對于生活技能教育促進健康的理論環(huán)節(jié)的順序為（）

對于普通中小學(xué)、農(nóng)業(yè)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)學(xué)生的體育鍛煉時間，教育部頒布的"學(xué)校體育工作條例"中有明確的規(guī)定。以下說法錯誤的是（）

13歲女孩，欲通過測體脂含量判斷其肥胖程度。假設(shè)她的體脂占到體重的27%，則她屬于（）

某3歲小兒，總是喜歡一個人玩耍，對父母似乎沒有特別的感情，喜歡重復(fù)看特定的電視廣告。經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)，其智力發(fā)育落后于一般兒童，但無語言發(fā)育障礙。其可能患有（）

對于兒童期常見的心理一行為問題，下列哪種在女童中的患病率高于男童（）

某班十幾名學(xué)生突然出現(xiàn)臉?biāo)萍t布，胡言亂語，小腿抖等癥狀，患兒被送到醫(yī)院。經(jīng)詳細體格檢查，排除了傳染病、食物中毒、過敏等疾病，這些孩子可能患有下面哪種疾?。ǎ?/p>

為了防止兒童青少年發(fā)生意外傷害，我們要采取一定的干預(yù)措施。某同學(xué)騎自行車戴頭盔，屬于下面哪種干預(yù)（）

某患兒被診斷為“注意缺陷多動障礙”?！白⒁馊毕荻鄤诱系K”屬于下面哪類心理一行為問題（）

一高中生想計算自己的BMI指數(shù)，他該選用以下哪個公式來計算（）