A．準(zhǔn)備好問題
B．在理解的基礎(chǔ)上鞏固
C．重視組織各種復(fù)習(xí)
D．善于啟發(fā)誘導(dǎo)
E．在擴(kuò)充改組和運用中積極鞏固
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A.教學(xué)目的和任務(wù)的要求
B.學(xué)生特點
C.課程性質(zhì)和教材特點
D.學(xué)校的要求
A．教育性
B．指導(dǎo)性
C．間接性
D．交往性
A．鞏固性原則
B．直觀性原則
C．啟發(fā)性原則
D．循序漸進(jìn)原則
A．程序教學(xué)
B．發(fā)現(xiàn)教學(xué)
C．范例教學(xué)
D．暗示教學(xué)
A．課外活動
B．教學(xué)活動
C．實踐活動
D．團(tuán)隊活動
最新試題
簡述隱性課程及其對學(xué)生影響的特點。
教師在教學(xué)過程中處于組織者的地位，應(yīng)充分發(fā)揮教師的學(xué)習(xí)主體的作用。
簡述綜合課程及特點。
智力發(fā)展是掌握知識的重要條件。
個人經(jīng)驗與歷史經(jīng)驗相結(jié)合反映教學(xué)中傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識與豐富學(xué)生感性知識的關(guān)系，理論與實踐的關(guān)系。
教學(xué)方法是師生為完成教學(xué)任務(wù)而采用的方法。
談話法特別有助于激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們獨立思考和語言表述的能力，談話法可以分為復(fù)習(xí)談話和啟發(fā)談話兩種。
教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的主要是間接經(jīng)驗。
有效實施綜合實踐活動課程要遵循哪些原則？
談話法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法。