問答題簡述中學(xué)生品德發(fā)展的基本特征。
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1.問答題簡述態(tài)度的實質(zhì)。
4.多項選擇題道德情感包括多方面的內(nèi)容,對于青少年兒童最重要的是()。
A.集體主義情感
B.義務(wù)感
C.責(zé)任感
D.羞恥感
E.事業(yè)感
5.單項選擇題皮亞杰認為在10歲以后,兒童的道德行為處于()。
A.他律階段
B.無道德規(guī)則階段
C.自律階段
D.獨立階段
最新試題
()學(xué)習(xí)理論認為,學(xué)習(xí)的情感、態(tài)度、行為、品德等方面是通過對社會環(huán)境中他人的觀察模仿而獲得的.因此。教師的榜樣對學(xué)生的發(fā)展將產(chǎn)生十分重要的影響。
題型:填空題
良好態(tài)度與品德的培養(yǎng)。
題型:問答題
柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是_________。
題型:填空題
社會風(fēng)氣由()大眾媒介傳播的信息,各種榜樣的作用等構(gòu)成。
題型:填空題
柯爾伯格認為,大多數(shù)9歲以下的兒童以及少數(shù)青少年處于()水平,包括懲罰服從取向階段和()取向階段。
題型:填空題
道德認識的結(jié)果是獲得有關(guān)的_________,形成_________。
題型:填空題
道德情感從表現(xiàn)形式上看主要包括直覺的道德情感、()的道德情感和倫理的道德情感三種。
題型:填空題
結(jié)合實際談?wù)剛€人道德價值觀經(jīng)歷的三階段七過程。
題型:問答題
()水平以普遍的道德原則作為自己行為的基本準則,能從人類正義、良心、尊嚴等角度判斷行為的對錯,并不完全受外在的法律和權(quán)威的約束,而是力求尋求更恰當(dāng)?shù)纳鐣?guī)范。
題型:填空題
性格化
題型:名詞解釋