田徑類運動除了與其他類運動具有共同的育人價值和能力要求外，在發(fā)展學(xué)生的（），提高學(xué)生的反應(yīng)能力、注意力，培養(yǎng)學(xué)生勇于進取、堅忍不拔、挑戰(zhàn)自我的體育精神等方面具有獨特的育人價值。
①心肺耐力
②肌肉力量
③肌肉耐力
④位移速度
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
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A.心肺耐力
B.肌肉力量
C.協(xié)調(diào)能力
D.平衡能力
A.單一的灌輸式
B.注重多樣化
C.設(shè)計學(xué)習(xí)和活動情境
D.學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)
A.爆發(fā)力
B.無氧代謝水平
C.肌肉力量
D.心肺功能
A.抬高傷肢
B.按壓止血
C.包扎傷口
D.清洗傷口
A.運動能力
B.健康行為
C.體育品德
D.社會適應(yīng)
最新試題
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學(xué)生的（）。
體育與健康學(xué)科課時教學(xué)計劃中課的結(jié)構(gòu)重點是（）。
球類運動是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自我發(fā)展和休閑娛樂而創(chuàng)造的以球為載體，在開放和對抗情境中合理運用攻防技戰(zhàn)術(shù)，以（）為直接目的的體育活動。
高中學(xué)業(yè)質(zhì)量水平是學(xué)生學(xué)分認定的（）。
適量運動有助于控制體重，可以選擇長跑、游泳等運動項目，每次鍛煉時間和強度最好為（）。
體能訓(xùn)練時發(fā)展平衡能力的練習(xí)方法有（）。
高溫環(huán)境下鍛煉要避免（）。
增設(shè)（）部分，強化各級教育行政部門和學(xué)校課程實施的責(zé)任。
普通高中體育與健康課程標準（2020版）修訂工作的基本原則是堅持正確的（）方向。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備較為深刻和全面地了解膳食平衡對健康的影響，并能夠指導(dǎo)自己和家人合理膳食。