A.使用名詞性短語作為目錄名稱,一般較長
B.目錄結(jié)構(gòu),二級目錄應(yīng)該位于一級目錄之下,一個一級目錄之下可以有多個二級目錄,也可以不使用二級目錄而直接在一級目錄下使用正文
C.要使用大量的同級目錄,同級目錄會使詞條內(nèi)容具有條理和可讀性
D.名稱應(yīng)吸引讀者注意力
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A.分段、舉例、與其他研究工作比較
B.不加注釋、不引參考文獻(xiàn)
C.與其他研究工作比較
D.隱藏中心論點(diǎn),給讀者懸念
A.必要,選用能說明觀點(diǎn)的材料
B.真實(shí),所用材料必須符合實(shí)際,準(zhǔn)確可靠
C.樸實(shí),才用平淡的、陳舊的、空泛的材料
D.合適,材料引用恰當(dāng),不多不少,恰到好處
A.縱式結(jié)構(gòu)
B.橫式結(jié)構(gòu)
C.縱橫交叉式結(jié)構(gòu)
D.縱橫式結(jié)構(gòu)
A.事件的開始
B.事件的高潮
C.事件的結(jié)束
D.事件的發(fā)展
A.在摘要的前面用“摘要:”領(lǐng)起,并加粗
B.關(guān)鍵詞另起一行,用“關(guān)鍵詞:”領(lǐng)起并加粗
C.關(guān)鍵詞與關(guān)鍵詞之間用分號隔開
D.關(guān)鍵詞與關(guān)鍵詞之間用頓號隔開
最新試題
大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會學(xué)校和家庭()綜合作用。
大學(xué)生社會實(shí)踐基地的建設(shè)不僅可以提升()還可以提高()。
社會實(shí)踐基地的選擇與建設(shè)并不是()地進(jìn)行。
社會實(shí)踐基地為大學(xué)生成長提供了()。
大學(xué)生社會實(shí)踐基地要()相結(jié)合的機(jī)制。
大學(xué)在高等教育系統(tǒng)中所處的位置體現(xiàn)在()三個方面。
社會教育力量以哪種方式影響著大學(xué)生()。
加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)管理機(jī)制中要()的選拔制度。
學(xué)生進(jìn)入基地參觀學(xué)習(xí)要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,大聲喧嘩,保持良好的秩序。
實(shí)踐學(xué)生在實(shí)踐途中乘坐車船時要攜帶好自己的錢物、證件。