符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）

場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）

直接教學是以學生為中心的教學模式。（）

下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。

心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）

以下關(guān)于課堂紀律的說法正確的是（）

完善化和自動化是技能形成的標志。（）

學習策略最基本的特性是（）。

讓學生自己編制一份測驗小學兩步應(yīng)用題的測題，這是操作評定方法。（）

學習共同體是由學習者及其助學者共同構(gòu)成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。（）