判斷題與下級溝通時(shí),要學(xué)會適當(dāng)放權(quán)并啟用反饋。
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學(xué)會用換位思考的方式去體驗(yàn)別人為什么會像他所想的那樣言行,可以有效地幫助我們正確理解別人,避免判斷的錯誤,也可以防止發(fā)生不恰當(dāng)?shù)捏w驗(yàn)和行為。
題型:判斷題
工作中,與他人通話時(shí)應(yīng)盡可能的避免厭煩的神情和語調(diào)。()
題型:判斷題
我情愿放棄自己的觀點(diǎn)而不去辯護(hù)它,即使我相信自己是對的,屬于“讓步型”。
題型:判斷題
介紹他人的時(shí)機(jī)有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
坐下蹺腿時(shí),切忌將懸空的腳尖朝上或指向他人。()
題型:判斷題
在人際交往不同的階段,雙方的自我暴露水平是不一樣的,關(guān)系越親密,雙方的自我暴露越深。
題型:判斷題
手機(jī)社交和面對面的交流相比,少了對人們的()等方面的要求,再加上近年來上網(wǎng)成本下降,所以人們在手機(jī)社交時(shí)更容易處于相對放松的狀態(tài)。
題型:多項(xiàng)選擇題
下列屬于不恰當(dāng)交流的表現(xiàn)的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
大會或典禮期間,不要隨意進(jìn)出,不要交頭接耳、看報(bào)章雜志、吃零食、打瞌睡,更不能接聽手機(jī)或收發(fā)短信,應(yīng)認(rèn)真聆聽大會發(fā)言,必要時(shí)給予掌聲。()
題型:判斷題
與不熟識的人通話時(shí)應(yīng)先自我介紹后再談?wù)?。(?/p>
題型:判斷題