單項(xiàng)選擇題在美國護(hù)理教育體系中，臨床護(hù)理專家屬于（）
A.證書護(hù)理教育項(xiàng)目
B.本科護(hù)理教育項(xiàng)目
C.碩士學(xué)位護(hù)理教育項(xiàng)目
D.博士學(xué)位護(hù)理教育項(xiàng)目
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3.名詞解釋一般系統(tǒng)理論
4.多項(xiàng)選擇題“帶教制”這種臨床教學(xué)方法，可以幫助學(xué)生（）
A.避免工作中的失誤
B.杜絕差錯(cuò)事故給病人造成的損失
C.可以結(jié)合服務(wù)對象的特點(diǎn)，進(jìn)行專題研究
D.鍛煉自己的科研能力
E.鍛煉自己的創(chuàng)新能力
5.單項(xiàng)選擇題某試卷的區(qū)分度為0.30-0.39，表明該試卷（）
A.很好
B.良好，修改后更佳
C.尚可，仍然需要修改
D.差，必須淘汰
最新試題
根據(jù)試卷區(qū)分度的計(jì)算方法，區(qū)分度的范圍是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
古老的完全依賴回答技巧的教學(xué)方式來自（）
題型：單項(xiàng)選擇題
咨詢關(guān)系可以看做是一種（）關(guān)系，援助效勞對象成為具有能力的個(gè)體。
題型：填空題
“我給其他學(xué)生示范如何運(yùn)用護(hù)理程序”在經(jīng)驗(yàn)分類中屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下屬于認(rèn)知領(lǐng)域中綜合水平教育目標(biāo)要求的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“在臨床學(xué)習(xí)中，將學(xué)生安排給指定教師進(jìn)行學(xué)習(xí)”的方式是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在“課堂提問”這一教學(xué)技巧中，按布魯姆教育目標(biāo)對問題程度的分類，“綜合”為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
論述如何運(yùn)用合作學(xué)習(xí)的原則促進(jìn)護(hù)理教育。
題型：問答題
簡述羅杰斯理論的主要觀點(diǎn)。
題型：問答題
義務(wù)論
題型：名詞解釋