判斷題護(hù)患關(guān)系是一種多方位的人際關(guān)系。
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3.單項(xiàng)選擇題患者男性，69歲，農(nóng)民，文化水平極低，腎癌術(shù)后，護(hù)士在探視時(shí)間與其進(jìn)行交談，交流過程中，護(hù)士手機(jī)來電，護(hù)士立刻將手機(jī)關(guān)閉；患者感到傷口陣陣疼痛，并很煩躁，患者女兒輕輕地安慰，最終交談無法再進(jìn)行下去，不得不終止。針對此患者的特點(diǎn)，最佳的護(hù)患關(guān)系模式為（）。
A.指導(dǎo)型
B.被動(dòng)型
C.共同參與型
D.指導(dǎo)合作型
E.主動(dòng)-被動(dòng)型
4.單項(xiàng)選擇題患者女性，81歲，退休干部。冠心病住院治療，住院前3天與護(hù)士們關(guān)系融洽。第四天護(hù)士張某在為其進(jìn)行靜脈輸液時(shí)，靜脈穿刺3次均失敗，更換李護(hù)士后方成功?；颊叻浅２粷M，其女兒向護(hù)士長抱怨。從此，患者拒絕張護(hù)士為其護(hù)理。護(hù)患關(guān)系沖突的主要責(zé)任人是（）。
A.患者
B.張護(hù)士
C.李護(hù)士
D.護(hù)士長
E.患者女兒
5.單項(xiàng)選擇題患者女性，81歲，退休干部。冠心病住院治療，住院前3天與護(hù)士們關(guān)系融洽。第四天護(hù)士張某在為其進(jìn)行靜脈輸液時(shí)，靜脈穿刺3次均失敗，更換李護(hù)士后方成功?；颊叻浅２粷M，其女兒向護(hù)士長抱怨。從此，患者拒絕張護(hù)士為其護(hù)理。護(hù)患關(guān)系發(fā)生沖突的主要原因是（）。
A.角色壓力
B.責(zé)任不明
C.角色模糊
D.信任危機(jī)
E.理解差異
最新試題
在護(hù)患交往中，護(hù)士微笑的作用不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
影響人際溝通效果的環(huán)境因素是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
一位護(hù)士在與患者的交談中，希望了解更多患者對其疾病的真實(shí)感覺和治療的看法。最合適的交談技巧為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
人際溝通最重要的是掌握技巧。
題型：判斷題
男性，56歲，鼻咽癌，進(jìn)行放療。護(hù)士詢問病人“你對放療有什么想法？”這一問題屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在傾聽技巧中，不可取的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
患者男性，69歲，農(nóng)民，文化水平極低，腎癌術(shù)后，護(hù)士在探視時(shí)間與其進(jìn)行交談，交流過程中，護(hù)士手機(jī)來電，護(hù)士立刻將手機(jī)關(guān)閉；患者感到傷口陣陣疼痛，并很煩躁，患者女兒輕輕地安慰，最終交談無法再進(jìn)行下去，不得不終止。導(dǎo)致此次交談失敗的個(gè)人生理因素是患者（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于溝通的層次，下列哪種說法是錯(cuò)誤的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
患者男性，67歲，大學(xué)教授，因高血壓住院治療，適用于該患者的最佳護(hù)患關(guān)系模式為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
護(hù)士與患者交談前應(yīng)做好準(zhǔn)備，以下哪項(xiàng)是不需要的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題