《中學教師專業(yè)標準》中關于專業(yè)理念與師德的內容（）。

教育理念從本質上來講與教育現(xiàn)實相同。（）

智育就是知理前提或物質前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）

協(xié)調各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進行協(xié)調，使之形成教育合力。

行動研究是教師對他人教育教學行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學水平。（）

美國單軌制的基礎教育特點是一個系列、多種分段，以下哪些選項符合美國基礎教育分段的事實？（）

教育學對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學校教育而言的。（）

素質教育全面提升學生的素質，包括（）。

從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）

教育學作為研究人的科學，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。（）