A.中學(xué)校
B.小學(xué)校
C.中小學(xué)校
D.家長(zhǎng)學(xué)校
E.教師培訓(xùn)
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A.4月7日
B.5月31日
C.9月30日
D.6月26日
E.10月31日
A.ASK(詢問(wèn))
B.ADVISE(勸告)
C.ASSESS(評(píng)估)
D.ASSIST(幫助)
E.ARRANGE(安排)
A.制定與實(shí)施控?zé)煼ㄒ?guī)
B.提高煙稅
C.加強(qiáng)教育和行為干預(yù)
D.使用綜合干預(yù)方法
E.戒煙產(chǎn)品的應(yīng)用
A.2002年
B.2003年
C.2004年
D.2005年
E.2006年
A.第一位
B.第二位
C.第三位
D.第四位
E.第五位
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對(duì)社會(huì)營(yíng)銷者來(lái)說(shuō),社會(huì)營(yíng)銷項(xiàng)目中最主要的產(chǎn)品類型為()
向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識(shí),是希望改變影響行為的()
健康傳播效果中的最低層次是()
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社會(huì)診斷評(píng)估的是()
在健康教育干預(yù)中,社區(qū)參與的時(shí)機(jī)應(yīng)是()
從某一特定目標(biāo)人群中選擇數(shù)人組成小組,在主持人的引導(dǎo)下,其成員就某一研究議題深入交換意見(jiàn)的一種定性研究方法是()
在規(guī)劃與設(shè)計(jì)每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)前,由培訓(xùn)組織部門(mén)、組織者采用各種技術(shù)方法,對(duì)各相關(guān)組織及成員新定目標(biāo)等進(jìn)行分析,確定是否需要培訓(xùn)等一種活動(dòng)過(guò)程是()
可卡因?qū)儆冢ǎ?/p>
健康促進(jìn)的基本內(nèi)涵包括()