A.生物因素
B.學(xué)習(xí)因素
C.先天因素
D.環(huán)境因素
E.后天因素
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A.環(huán)境
B.技能
C.態(tài)度
D.政策
E.法規(guī)
A.社會(huì)學(xué)
B.社會(huì)心理學(xué)
C.社會(huì)科學(xué)
D.社會(huì)醫(yī)學(xué)
E.健康社會(huì)學(xué)
A.意識(shí)增強(qiáng)
B.態(tài)度轉(zhuǎn)變
C.技能提高
D.行為改變
E.知識(shí)增加
A.提高科學(xué)認(rèn)知
B.樹立正確態(tài)度
C.形成健康價(jià)值觀念
D.掌握保健技能
E.改變行為
A.社區(qū)健康教育問題
B.社區(qū)健康問題
C.社區(qū)康復(fù)問題
D.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)問題
E.社區(qū)環(huán)境問題
最新試題
根據(jù)項(xiàng)目目標(biāo)和計(jì)劃設(shè)計(jì)，系統(tǒng)地考察項(xiàng)目的執(zhí)行過程，并作出結(jié)論的評(píng)價(jià)是（）
把總體中的全部調(diào)查單位按某一標(biāo)志排列起來(lái)，按固定順序和間隔抽取樣本的是（）
從某一特定目標(biāo)人群中選擇數(shù)人組成小組，在主持人的引導(dǎo)下，其成員就某一研究議題深入交換意見的一種定性研究方法是（）
行為矯正過程的核心是選擇矯正技術(shù)針對(duì)（）
以下不屬于健康促進(jìn)規(guī)劃評(píng)價(jià)內(nèi)容的是（）
關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)關(guān)系的正確表述是（）
在規(guī)劃與設(shè)計(jì)每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)前，由培訓(xùn)組織部門、組織者采用各種技術(shù)方法，對(duì)各相關(guān)組織及成員新定目標(biāo)等進(jìn)行分析，確定是否需要培訓(xùn)等一種活動(dòng)過程是（）
評(píng)價(jià)的焦點(diǎn)在于活動(dòng)對(duì)目標(biāo)人群知識(shí)、態(tài)度、行為的直接影響是（）
只能提高知曉率的是（）
20世紀(jì)后期以來(lái)，影響健康最主要的因素是（）