關(guān)于健康教育的目標(biāo)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

在健康促進(jìn)定義中的"生態(tài)學(xué)"是指（）

向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識(shí)，是希望改變影響行為的（）

把總體中的全部調(diào)查單位按某一標(biāo)志排列起來(lái)，按固定順序和間隔抽取樣本的是（）

實(shí)現(xiàn)母乳喂養(yǎng)的促成因素是（）

社會(huì)營(yíng)銷活動(dòng)的基礎(chǔ)思想是（）

某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴(yán)重的地方氟中毒問(wèn)題，由此調(diào)查社區(qū)水源，這是屬于PRECEDE模式中的（）

通過(guò)培訓(xùn)所期望達(dá)到的結(jié)果或成果是（）

評(píng)價(jià)的焦點(diǎn)在于活動(dòng)對(duì)目標(biāo)人群知識(shí)、態(tài)度、行為的直接影響是（）

從某一特定目標(biāo)人群中選擇數(shù)人組成小組，在主持人的引導(dǎo)下，其成員就某一研究議題深入交換意見(jiàn)的一種定性研究方法是（）