判斷題桑代克是教育心理學這門學科的奠基人,對此西方各國學者不存在什么爭議。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.多項選擇題20世紀40年代弗洛伊德的理論廣為流傳,有關()問題也進入了教育心理學領域。
A.教學測量
B.兒童的個性
C.兒童的社會適應性
D.教學評估
E.生理衛(wèi)生
3.多項選擇題在學習與教學要素中,學生這一要素主要從哪些方面影響學與教的過程?()
A.年齡差異
B.群體差異
C.智力水平
D.個體差異
4.多項選擇題教師在教育過程中主要涉及()
A.敬業(yè)精神
B.專業(yè)知識
C.專業(yè)技能
D.教學風格
5.多項選擇題教育心理學完善時期的研究成果主要體現(xiàn)為()
A.主動性研究
B.反思性研究
C.合作性研究
D.社會文化研究
最新試題
教育心理學是()一種。
題型:填空題
教育心理學是()心理學中的一種。
題型:填空題
教育心理學的作用體現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
()是教育心理學的創(chuàng)始人,被稱為()。
題型:填空題
《教育心理學》作為一門獨立的學科,其標志是1903年心理學家()出版了《教育心理學》
題型:填空題
學生這一因素主要從兩方面影響學與教的過程()。
題型:多項選擇題
()是研究如何促使學生從內(nèi)部理解所學內(nèi)容的意義,并對學習進行自我調(diào)節(jié)。
題型:單項選擇題
教材的編制和課程的設置必須以水平和教學的()和()為基礎。
題型:填空題
學與教的相互作用過程是一個系統(tǒng)過程,這一系統(tǒng)包括學生、()、教學內(nèi)容、()、教學環(huán)境五個要素。
題型:填空題
心理學研究的具體任務包括()。
題型:多項選擇題