（）指主體通過(guò)對(duì)感性材料的分析、綜合、比較、抽象、概括等深度加工改造，從而獲得對(duì)一類(lèi)事物的本質(zhì)特征與內(nèi)在聯(lián)系的抽象的、一般的、理性的認(rèn)識(shí)的活動(dòng)過(guò)程。

知識(shí)

下列直觀方式中，屬于模象直觀的是（）。

奧蘇伯爾的同化說(shuō)認(rèn)為遺忘是知識(shí)的組織與知識(shí)結(jié)構(gòu)（）的過(guò)程，是一種積極的遺忘。

加涅認(rèn)為，程序性知識(shí)包括（）和（）兩個(gè)亞類(lèi)。

在學(xué)習(xí)在達(dá)到剛好記憶水平以后再進(jìn)行的學(xué)習(xí)稱之為（）。

過(guò)度學(xué)習(xí)達(dá)到（）時(shí)，記憶效果最好。

直觀

理性概括

比較主要有兩種方式：（）和（）。