行為學(xué)家班杜拉認(rèn)為，通過(guò)觀察別人而非親身經(jīng)歷的強(qiáng)化稱（）

班杜拉的理論主要內(nèi)容（）

某中學(xué)生非常喜歡足球，并經(jīng)常身穿喜歡的足球隊(duì)的隊(duì)服，將發(fā)型也理剪成足球明星的發(fā)型，模仿明星們的舉止行為方式。這種心理防御機(jī)制屬于（）

認(rèn)為潛意識(shí)的矛盾沖突是心理障礙產(chǎn)生的根源（）

心理障礙的產(chǎn)生的原因是自我和經(jīng)驗(yàn)的不協(xié)調(diào)所致（）

心理發(fā)展階段滯留此期的人傾向于吝嗇、極度儉省、講求秩序、潔癖和強(qiáng)迫等（）

有關(guān)阿爾波特的功能自主不恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法是（）

酸葡萄心理和甜檸檬心理屬于（）

弗洛伊德認(rèn)為心理發(fā)展的動(dòng)力來(lái)自于（）

卡特爾用大量取樣和因素分析的方法確認(rèn)了幾種根源特質(zhì)（）