幼兒園身心保健教育的途徑不包括（）

健康的特質(zhì)包括（）

制定幼兒健康教育目標(biāo)時(shí)應(yīng)考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律，（）。

引導(dǎo)學(xué)前兒童運(yùn)用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺(jué)器官進(jìn)行認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗(yàn)是什么保健教育方法？（）

自我評(píng)價(jià)就是對(duì)教育者自身的評(píng)價(jià)。

性格開朗、樂(lè)于助人，有自己的愛好屬于健康行為。

健康要具有良好的社會(huì)能力。

學(xué)前兒童健康教育評(píng)價(jià)有利于促進(jìn)學(xué)前兒童健康教育改革。

幼兒園的輕器械操有（）

幼兒健康教育評(píng)價(jià)的原則有（）。