單項選擇題討論會屬于()
A.個人與個人之間的傳播
B.個人與群體之間的傳播
C.群體與群體之間的傳播
D.自我傳播
E.內向傳播
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1.單項選擇題受者利用媒介最主要的動機是()
A.消遣
B.社會需要
C.心理需要
D.解決疑難
E.尋求情報
2.單項選擇題健康傳播方法中,針對性最強的是()
A.講演
B.系統(tǒng)學習
C.錄像幻燈片
D.個別指導
E.模仿學習
3.單項選擇題進行健康教育與健康促進干預時,哪種策略效果會更好()
A.社會策略
B.環(huán)境策略
C.教育策略
D.綜合策略
E.道德規(guī)范策略
4.單項選擇題健康教育的診斷階段,主要任務是確定影響目標的傾向因素、促成因素和強化因素的哪個階段()
A.社會診斷
B.行為環(huán)境診斷
C.教育與組織診斷
D.流行病學診斷
E.信念與態(tài)度診斷
5.單項選擇題在中小學開展學生體檢屬于健康行為中的()
A.基本健康行為
B.預警行為
C.保健行為
D.危險行為評估
E.戒除不良嗜好
最新試題
為了讓患者能成功戒煙,患者家屬經常向其講述鄰居老王成功戒煙的例子,患者看到老王戒煙成功,決心把煙戒掉。這屬于()
題型:單項選擇題
構成人類行為的基本要素()
題型:多項選擇題
傳播具備的基本特征()
題型:多項選擇題
格林模式中,不屬于健康教育中教育診斷主要分析因素的是()
題型:多項選擇題
為能讓患者成功戒煙,患者的配偶說如果患者戒煙就可以經常去釣魚,患者為了能經常去釣魚,就把煙戒了。這屬于()
題型:單項選擇題
不屬于確定健康教育計劃優(yōu)先項目原則的是()
題型:多項選擇題
制定教育與組織診斷時,影響健康行為問題的因素有()
題型:多項選擇題
人類行為可分為()
題型:多項選擇題
健康促進的原則包括()
題型:多項選擇題
對患者的教育包括()
題型:多項選擇題