可以給行為改變提供條件，并促進(jìn)行為改變得以堅持的因素是（）

在健康教育干預(yù)中，社區(qū)參與的時機(jī)應(yīng)是（）

通過培訓(xùn)所期望達(dá)到的結(jié)果或成果是（）

從某一特定目標(biāo)人群中選擇數(shù)人組成小組，在主持人的引導(dǎo)下，其成員就某一研究議題深入交換意見的一種定性研究方法是（）

對社會營銷者來說，社會營銷項目中最主要的產(chǎn)品類型為（）

某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴(yán)重的地方氟中毒問題，由此調(diào)查社區(qū)水源，這是屬于PRECEDE模式中的（）

研究者通過調(diào)查對象所處環(huán)境的現(xiàn)場觀察，獲得有關(guān)研究內(nèi)容的第一手資料是（）

高血壓病患者關(guān)注電視節(jié)目中降壓藥的廣告，屬于受者對信息的選擇性（）

健康教育活動的第一步應(yīng)進(jìn)行（）

防治高血壓的首要要素是（）