通過電視劇《水滸傳》，你認為其中的角色“林沖”應該屬于什么氣質類型?（）

創(chuàng)造性是指個體產生新奇獨特的、()的產品的能力或特性。

自我意識的三種心理成分：自我監(jiān)控、自我認識和()。

心智技能的培養(yǎng)首先應該激發(fā)學生的()。

聯(lián)系實際，談談中學生心理發(fā)展的主要特點。

當你熟悉塑料袋裝東西的功能后，就很不容易想到或發(fā)現(xiàn)它在緊急情況下可以當“小便袋”使用。這種心理現(xiàn)象叫做()。

奧蘇貝爾認為學生的成就動機主要由三種內驅力組成，即()的內驅力、()的內驅力和附屬的內驅力。

積極誘因使個體產生積極行為，()某一目標；消極誘因則使個體產生負性行為，遠離或回避某一目標。

桑代克從“人是一個生物的存在”的角度建立自己的教育心理學體系，他的教育心理學分為三部分；第一部分講人類的本性，第二部分講()、第三部分講()。

學生對閱讀技能的掌握有助于提高寫作技能，這是技能的()遷移。