A.您認為是胃潰瘍引起了您的焦慮嗎
B.您不必為胃潰瘍過于焦慮不安
C.您是因為胃潰瘍可能癌變才覺得焦慮的嗎
D.我們可以想辦法避免那些您生氣的小事
E.我們可以想一些辦法來緩解身心的不適
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A.你想爸爸媽媽了吧?我陪你說說話吧
B.如果你要乖乖地睡覺,我就給你拿玩具玩
C.你再鬧的話,我就給你扎針了
D.你不許瞎鬧,再鬧大灰狼就來了
E.醫(yī)院有規(guī)定,你現(xiàn)在的情況父母不能陪床
A.專業(yè)性皮膚接觸
B.保持眼神接觸
C.坐姿略向前傾
D.握住患者雙手
E.短時間的沉默表達同情
A.主動-指導型模式
B.主動-合作型模式
C.指導-命令型模式
D.共同參與型模式
E.被動參與型模式
A.主動-被動型
B.指導-合作型
C.指導-被動型
D.共同參與型
E.主動參與型
A.主動-被動型
B.指導-合作型
C.指導-被動型
D.共同參與型
E.主動參與型
最新試題
護士看到患者傷心落淚,采取的溝通行為不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
護患關系的中心是()
某護士周末獨自值班,下午3點應為某昏迷病人進行霧化吸入。護士一個人特忙特累,覺得反正也沒有其他同事在場,少做一次霧化吸入也不會怎么樣。這種做法不符合()
關于護患關系的理解不正確的是()
護士不能與患者進行深入的交流,目前影響護患溝通的核心問題是患者的()
患者,男性,45歲,血壓持續(xù)升高3天,住院檢查?;颊呷朐汉?,護士主動自我介紹,并幫助患者熟悉病區(qū)環(huán)境和病友。此時,護士與患者處于護患關系發(fā)展時期的()
患兒,1歲。因急性支氣管炎入院,護士選擇頭皮靜脈穿刺為患兒輸液,此時護士與患兒的人際距離是()
對非語言性溝通理解正確的是()
在護患關系建立初期,護患關系發(fā)展的主要任務是()
患者,女性,25歲,因胃、十二指腸潰瘍住院治療。患者入病區(qū)因環(huán)境陌生有些緊張,護士首先應使用()