A.您昨天大便了幾次
B.您晚飯后服過藥了么
C.現(xiàn)在您肚子還痛么
D.您需要吃點什么嗎
E.您昨天的尿量有多少
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A.全神貫注
B.認真傾聽
C.適當反饋
D.觀察反應
E.真誠，不隱瞞病情
A.先提出一般性易于回答的問題
B.遇到不善于表達的人，應耐心地啟發(fā)
C.要使用醫(yī)學術(shù)語
D.對含糊不清、存有疑問或矛盾的內(nèi)容，必須隨時進行核實
E.交談過程中，始終保持關(guān)心的態(tài)度
A.強制性
B.專業(yè)性
C.服從性
D.靈活性
E.操作性
A.補強作用
B.重復作用
C.替代作用
D.駁斥作用
E.調(diào)整作用
A.補強作用
B.重復作用
C.替代作用
D.駁斥作用
E.調(diào)整作用
最新試題
患者，女性，57歲，入院診斷為大葉性肺炎，今日患者康復出院，護士對患者說："請多保重，注意按時復查"。此語言屬于（）
溝通的基本因素除外（）
患者，男性，20歲，因腸扭轉(zhuǎn)急診入院，立即行手術(shù)治療。術(shù)后對該患者宜采用的護患關(guān)系模式是（）
以下對于護患關(guān)系理解正確的是（）
護士為患兒進行口腔護理時，應采用的最容易讓患兒接受的言語技巧是（）
關(guān)于護患關(guān)系的理解不正確的是（）
患者，女性，25歲，因胃、十二指腸潰瘍住院治療?；颊呷氩^(qū)因環(huán)境陌生有些緊張，護士首先應使用（）
患者，女性，50歲，肺炎康復期?；颊咔宄扛嬖V護士："我昨晚做噩夢沒有睡好，現(xiàn)在頭有點痛，心情糟糕透了，我想……"判斷護患雙方溝通的層次是（）
患兒，1歲。因急性支氣管炎入院，護士選擇頭皮靜脈穿刺為患兒輸液，此時護士與患兒的人際距離是（）
患者，女性，50歲，乳腺癌晚期。患者情緒低落，護士與其交流應特別注意語言的（）