A.強制性
B.專業(yè)性
C.服從性
D.靈活性
E.操作性
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A.補強作用
B.重復(fù)作用
C.替代作用
D.駁斥作用
E.調(diào)整作用
A.補強作用
B.重復(fù)作用
C.替代作用
D.駁斥作用
E.調(diào)整作用
A.補強作用
B.重復(fù)作用
C.替代作用
D.駁斥作用
E.調(diào)整作用
A.語言溝通和非語言溝通是相互聯(lián)系的
B.非語言溝通可以強化語言溝通的含義
C.語言溝通可以澄清非語言溝通的含義
D.語言信息比非語言信息更能準(zhǔn)確地表達一個人的思想
E.語言信息往往比非語言信息更可靠
A.目光接觸
B.手勢
C.觸摸
D.面部表情
E.身體姿勢
最新試題
患者,女性,57歲,入院診斷為大葉性肺炎,今日患者康復(fù)出院,護士對患者說:"請多保重,注意按時復(fù)查"。此語言屬于()
患者,男性,48歲,胃潰瘍,胃大部分切除術(shù)后,患者今日康復(fù)出院。主管護士對患者說:"您回家要多休息和按時服藥,注意飲食,并按規(guī)定時間來復(fù)查。您走好。"這屬于()
患者,女性,56歲。24小時前因突發(fā)胸悶、胸痛、憋氣以"冠心病、心絞痛"急診入院。經(jīng)過治療現(xiàn)病情基本穩(wěn)定,還未到醫(yī)院規(guī)定的探視時間家屬強烈要求見病人。此時值班護士首先應(yīng)該()
患者,男性,20歲,因腸扭轉(zhuǎn)急診入院,立即行手術(shù)治療。術(shù)后對該患者宜采用的護患關(guān)系模式是()
護士在護理患兒的過程中,能體現(xiàn)護士照顧角色的行為是()
護士為患兒進行口腔護理時,應(yīng)采用的最容易讓患兒接受的言語技巧是()
導(dǎo)致此次交談失敗的個人生理因素是患者()
書面語言溝通主要應(yīng)用于()
患者,女性,50歲,患卵巢囊腫,新入院。護士收集資料時,詢問"您是否已經(jīng)絕經(jīng)了?"這一提問屬于()
影響此次護患溝通的隱秘性因素是()