A.持續(xù)性
B.局限性
C.專業(yè)性
D.生動性
E.多變性
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A."怎么"
B."什么"
C."哪些"
D."好像"
E."不是"
A.如實告訴病人的病情很不樂觀,并表示同情
B.告知病人目前的醫(yī)療技術無能為力,但會爭取
C.給予理解和同情,鼓勵病人疏泄抑郁和煩惱
D.遵醫(yī)囑應用相應藥物,如鎮(zhèn)靜藥、興奮藥等
E.盡量少與病人溝通,以免引起麻煩
A.規(guī)范性
B.客觀性
C.尊重性
D.情感性
E.保密性
A.直接轉換話題
B.護士態(tài)度和藹
C.護士表情淡漠
D.迅速作出結論
E.使用說教式語言
A.一般性溝通
B.具有一定的信任程度的溝通
C.報告客觀事實的溝通
D.屬于溝通的高峰
E.完全一致的溝通
最新試題
"將您的右手握拳,穿刺時可能有點痛,但我會輕一些,請您放心",屬于()
患者,男性,45歲,血壓持續(xù)升高3天,住院檢查?;颊呷朐汉螅o士主動自我介紹,并幫助患者熟悉病區(qū)環(huán)境和病友。此時,護士與患者處于護患關系發(fā)展時期的()
關于護患關系的理解不正確的是()
有關護士素質錯誤的敘述是()
非語言性溝通不包括()
護士不能與患者進行深入的交流,目前影響護患溝通的核心問題是患者的()
影響此次護患溝通的隱秘性因素是()
以下對于護患關系理解正確的是()
患者,女性,43歲,Ⅱ期高血壓。病人有頭暈、失眠、心悸等癥狀。護士通過收集資料了解到該病人存在知識缺乏,并為其制訂護理計劃。此時護士與病人處于護患關系發(fā)展時期的()
患兒,1歲。因急性支氣管炎入院,護士選擇頭皮靜脈穿刺為患兒輸液,此時護士與患兒的人際距離是()