A.直呼病人姓名
B.不必介紹自己
C.直接進(jìn)入交流的正題
D.說(shuō)明交談的目的和所需時(shí)間
E.對(duì)患者表示感謝
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A.親密距離
B.個(gè)人距離
C.社會(huì)距離
D.工作距離
E.公眾距離
A.開拓期
B.初期
C.工作期
D.解決期
E.結(jié)束期
A.主動(dòng)-被動(dòng)系統(tǒng)
B.指導(dǎo)-合作型
C.部分補(bǔ)償系統(tǒng)
D.支持-教育系統(tǒng)
E.共同參與型
A.角色行為沖突
B.角色行為強(qiáng)化
C.角色行為消退
D.角色行為缺如
E.角色行為異常
A.角色心理差位
B.角色壓力過(guò)重
C.角色理解欠缺
D.角色權(quán)利爭(zhēng)議
E.角色期間沖突
最新試題
患者，女性，57歲，入院診斷為大葉性肺炎，今日患者康復(fù)出院，護(hù)士對(duì)患者說(shuō)："請(qǐng)多保重，注意按時(shí)復(fù)查"。此語(yǔ)言屬于（）
患者，女性，56歲。24小時(shí)前因突發(fā)胸悶、胸痛、憋氣以"冠心病、心絞痛"急診入院。經(jīng)過(guò)治療現(xiàn)病情基本穩(wěn)定，還未到醫(yī)院規(guī)定的探視時(shí)間家屬?gòu)?qiáng)烈要求見病人。此時(shí)值班護(hù)士首先應(yīng)該（）
護(hù)士看到患者傷心落淚，采取的溝通行為不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
非語(yǔ)言性溝通不包括（）
書面語(yǔ)言溝通主要應(yīng)用于（）
患者，男性，20歲，因腸扭轉(zhuǎn)急診入院，立即行手術(shù)治療。術(shù)后對(duì)該患者宜采用的護(hù)患關(guān)系模式是（）
某護(hù)士周末獨(dú)自值班，下午3點(diǎn)應(yīng)為某昏迷病人進(jìn)行霧化吸入。護(hù)士一個(gè)人特忙特累，覺得反正也沒有其他同事在場(chǎng)，少做一次霧化吸入也不會(huì)怎么樣。這種做法不符合（）
患兒，1歲。因急性支氣管炎入院，護(hù)士選擇頭皮靜脈穿刺為患兒輸液，此時(shí)護(hù)士與患兒的人際距離是（）
影響此次護(hù)患溝通的隱秘性因素是（）
關(guān)于護(hù)患關(guān)系的理解不正確的是（）