單項(xiàng)選擇題有人將明清時(shí)期的中西科技比喻為“近代科學(xué)的晨光與傳統(tǒng)科技的晚霞”。這里的“晚霞”指的是()。

A.集大成的科技巨著涌現(xiàn)
B.官方編纂的大型圖書(shū)成就突出
C.早期反封建的民主啟蒙思想出現(xiàn)
D.古代小說(shuō)蓬勃發(fā)展


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1.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于教師在公正對(duì)待學(xué)生方面的“偏愛(ài)”、“偏見(jiàn)”的危害性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.教師對(duì)優(yōu)生的偏愛(ài)很容易使那些自覺(jué)性、自主性不高的學(xué)生感到自己受到了冷落
B.教師對(duì)差生的偏見(jiàn),就是對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生的歧視
C.教師對(duì)差生的偏見(jiàn),會(huì)增加學(xué)生的厭學(xué)情緒
D.教師對(duì)待學(xué)生公正與否,是影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的最主要因素

2.單項(xiàng)選擇題教師成長(zhǎng)的起始階段是()。

A.關(guān)注生存階段
B.關(guān)注情境階段
C.關(guān)注學(xué)生階段
D.勝任階段

4.單項(xiàng)選擇題下列不屬于工具書(shū)的排檢方法的是()。

A.字順?lè)?br /> B.主題法
C.組合法
D.時(shí)序法

5.單項(xiàng)選擇題x變量與y變量的相關(guān)系數(shù)γ=-0.85。這說(shuō)明隨著x變量的增大,y變量()。

A.有明顯的減小趨勢(shì)
B.有明顯的增大趨勢(shì)
C.保持不變
D.很難確定變化趨勢(shì)

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小班的保育員徐老師正在照顧兩個(gè)不肯吃飯的孩子,這時(shí)京京端著空碗還想吃飯,徐老師轉(zhuǎn)頭對(duì)正在使用電腦的陳老師說(shuō),幫京京舀一點(diǎn)飯,陳老師回應(yīng)這是你的工作,我有我的事情要做,陳老師的做法違背了教師職業(yè)道德要求是()。

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在PowerPoint編輯某張幻燈片時(shí),不能實(shí)現(xiàn)的操作是()。

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根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》下列不屬于全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)職權(quán)的是()。

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冠禮在我國(guó)傳統(tǒng)文化中為什么占據(jù)極為重要的地位?在今天有何意義?請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。

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聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》要求各締約國(guó)采取有效措施保障兒童享有受教育的權(quán)利。關(guān)于這些措施,下列措施正確的是()。

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區(qū)角活動(dòng)時(shí),軍軍故意撞壞玩具,黃老師批評(píng)他還做鬼臉,并頂撞黃老師,黃老師怎么做都無(wú)濟(jì)于事,只好把他帶出教室,并交給園長(zhǎng)處理。黃老師的做法()。

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果戈里是19世紀(jì)俄國(guó)著名作家,其作品對(duì)俄國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的發(fā)展影響很大,下列現(xiàn)象中不屬于果戈作品的是()。

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陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“好的先生不是教書(shū),不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)?!边@反映了()的教學(xué)觀。

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某家幼兒園組織商業(yè)演出。該幼兒園的做法()。

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阿爾卑斯山脈是歐洲最高大的山脈,其主干向東延伸為喀爾巴阡山脈,向東南延申為迪納拉山脈,向南延伸為亞平寧山脈,向西南延伸為比利牛斯山脈,下列選項(xiàng)中,境內(nèi)沒(méi)有阿爾卑斯山脈及其支脈的國(guó)家是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題